届法语（法英双语）专业学生于昕悦
于昕悦：外国语学院法语专业（五年制法英双语）第一届学生。年进入苏州大学外国语学院法语（五年制法英双语）专业，年毕业。同年赴法属留尼旺群岛担任中文助教工作。年赴巴黎第七大学攻读对外法语教学法硕士，兼修了法语语言学和汉语语言学。年攻读博士学位，年顺利通过答辩，获得巴黎七大语言学博士学位。目前在巴黎第七大学任教。
前两周，中文系硕士班上有个来自法属留尼汪岛的学生要为我的硕一论文做一个调研，关于留尼汪省华人群体和中文教学的。因我在08-09学年在那里教书，所以成了她的“采访”对象。聊天中，她问起我是什么时候开始学法语，怎么去了留尼汪教书，又是怎么来巴黎留学和工作的。这一问，才让我意识到，与法语结缘已经14年了。
初遇法语
14年中，作为苏州大学法语系第一届的学子读完了本科，去留尼汪岛（l’?ledelaRéunion）工作了一学年，又来到巴黎一边读硕士和博士，一边在大学教书，直到现在，一直都没有离开语言教学的圈子。从一名语言学习者，到一名语言教师和语言学研究者，看似顺其自然，实际上是多亏一路上的师长与同事的引导。
▲我和我的部分留尼汪学生
青春年少时期，我就被法国小说和法国文化深深吸引，所以早早就定下了上大学读法语专业的目标。很幸运，作为一个土生土长的苏州姑娘，在03年进入苏州大学读法语本科。
我的法语求学路
说自己很幸运，不仅仅是能在自己的家乡学自己心仪的专业，更主要的是，作为法语系第一届学生，我和小伙伴们享受到了一般学校和一般专业求之不得的小班教学。当时法语系刚刚起步，老师和学生都全身心地投入到教和学当中。时隔多年，我还记得法语系“元老级”教师之一的庄乐群老师手把手地教我们读音规则，一个个地纠正口音。她给我们改作业的时候，先去了解我们为什么会犯错，再给我们解释为什么“正确答案”是正确的。她这种细致的态度，对我现在的工作也有直接的影响。
作为法语系第一届学生，我们的幸运也在于系里和学院里为我们争取了各种机会去锻炼自己的法语能力。从大二开始，我们在紧张的学业之外也活跃于各种社会实践活动，包括给国际会议当志愿者，做翻译，当导游，当然也做各种外语家教。这些大大小小的工作，都给了我们与法语世界直接接触的机会，不但迅速提高了我们的法语交际能力，也为我们之后的就业选择打开了一扇窗。
在学习法语的过程中，我很享受与老师们的交流。系里的老师无论年长还是年轻，一方面是我们的老师，另一方面也是我们的朋友，在我们求学、择业的过程中都真心诚意地给予我们各种帮助和指导。正因为如此，在尝试了各种社会实践和实习工作之后，我觉得自己更适合当一名教师，留在相对简单纯真的校园环境中。
▲苏州大学法英双语系03级
远赴海外.任教
大五的时候，我申请了法国Centreinternationald’étudespédagogiques与法国驻华大使馆的赴法中文助教项目。当时我已经认识了不少法国朋友，他们都祝愿我能去法国与他们相聚。出乎意料的是，我被分配到了远在印度洋的留尼汪岛（l’?ledelaRéunion），当时我妈妈还以为留尼汪岛在地中海，我告诉她那是科西嘉岛。当她看到留尼汪岛在毛里求斯旁边，立刻就泪奔了……
未完待续
作者：届法语（法英双语）专业学生于昕悦
编辑：顾梦雨
审核：法语教研室
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