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本科教学评估,你应该了解的那些事

来源:留尼汪 时间:2020/10/15
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山西大学校史详情

1.我校创办于哪一年?近年来有哪些重要变革?

山西大学其悠远的历史文脉可以上溯至明代的三立书院及清代的晋阳书院和令德书院。早期的山西大学堂中西合璧、文理并重,办学思路开阔,育人理念先进,是我国近代高等教育重要的发祥地之一,也是三晋大地百年文化科教的重镇。近年来,承载着科教兴国、人才强国的时代使命,山西大学实现了跨越式发展,成为一所文、理、工并重的高水平综合性大学。年学校成为山西省重点建设大学,年学校获得教育部本科教学工作水平评估优秀成绩,年学校成为山西省人民政府与教育部共同建设的省部共建大学,年山西大学成为全国14所“中西部高校提升综合实力工程”入选高校,迈上了国家建设“有特色、高水平”大学的新平台。年,经教育部和山西省人民政府批复,具有六十年办学历史的太原电力高等专科学校并人山西大学。学校先后入选“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”“全国创新创业典型经验高校50强”“山西省大众创业万众创新示范基地”。

山西大学堂

2.我校的校训、校风、育人思想是什么?

校训:中西会通,求真至善,登崇俊良,自强报国。

校风:勤奋、严谨、信实、创新。

育人思想:教授高深学术,养成硕学闳才,应国家之需要。

3.我校的办学定位与目标是什么?

目标定位:建设区域特色鲜明的高水平研究型大学;

类型定位:高水平、有特色的研究型大学;

层次定位:以本科教育为主,大力发展研究生教育;

学科定位:基础学科创新一流,应用学科彰显特色,构建于国家和区域创新体系相适应、与学校办学定位和办学特色相匹配的新型学科专业体系;

服务定位:面向国家和山西创新发展的重大需求,突出问题导向,提升原始创新能力和社会服务能力,培育和产出重大科技成果,为山西转型综改与创新驱动提供科技和人才支撑。

4.我校的人才培养总目标是什么?

培养领军型拔尖人才和复合型创新创业人才

5.我校的本科教育理念是什么?

厚基础、宽口径、重实践、强能力、求创新

6.我校的办学规模如何?

三个校区:坞城校区、大东关校区、东山校区(在建)

规划当中的东山校区

占地面积:近亩

建筑面积:万平方米

7.我校现任主要领导是谁?

党委书记:师帅

校长:贾锁堂

8.我校的校庆日是哪一天?

5月8日

山西大学周年校庆

9.我校现有学生数是多少?

在校全日制学生人,其中本科生人,各类研究生人。

10.我校的院系设置和学科设置如何?

现有26个院(系)。具有15个博士学位授权一级学科、37个硕士学位授权一级学科。

11.学校的专业设置情况如何?

山西大学现有89个本科专业,17个本科双学位专业,涵盖文、史、哲、理、工、经、管、法、教、艺、医等11大学科门类。

12.我校教师队伍的数量和结构如何?

学校在册教职工:人

专任教师人。具有硕士以上学位的教师比例达91.1%,具有博士学位的教师比例达57.2%。非本校毕业教师比例达到61.9%,具有海外教育经历的教师比例达25.2%。教授、副教授、讲师、助教比例为14%、29.3%、49.1%、7.6%,45岁以下中青年教师占教师总数71.9%。

13.我校实行的辅修双学位制度主要内容是什么?

17个双学位专业:汉语言文学、新闻学、教育学、应用心理学、行政管理、英语、日语、法学、计算机科学与技术、电子信息科学与技术、环境科学、信息管理与信息系统、会计学、经济学、国际经济与贸易、工商管理、计算机网络技术。

目前开设的课程:汉语言文学、新闻学、教育学、应用心理学、英语、日语、法学、会计学、经济学、工商管理。

申请时间:人校后第二学年。

双学位专业学制:2年。

14.学校与哪些国外大学建立了本科生联合培养机制?

英国阿斯顿大学、英国拉夫堡大学、英国阿伯丁大学、爱尔兰国立科克大学、美国明尼苏达大学、法国留尼汪大学、瑞典于默奥大学、日本立教大学等多所国外高校签订了学生交流协议,项目内容扩展到夏冬令营、短期访学、交换学习、双学位等多种形式。

英国阿斯顿大学

15.山西大学现设本科专业一览表

学科门类专业名称比例哲学哲学1%经济学经济学、金融学、国际经济与贸易、经济统计学4%法学法学、国际政治、社会学、社会工作、思想政治教育6%教育学教育学、学前教育、体育教育、运动训练、社会体育指导与管理6%文学汉语言文学、汉语国际教育、英语、俄语、德语、法语、日语、翻译、新闻学、广告学13%历史学历史学、考古学、文物与博物馆学3%理学数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、化学、应用化学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、生物科学、生态学、应用心理学、统计学14%工学测控技术与仪器、材料化学、能源与动力工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、自动化、计算机科学与技术、软件工程、土木工程、建筑环境与能源应用工程、环境工程、环境科学、环境生态工程、食品科学与工程、建筑学、生物工程、建筑电气与智能化、新能源动力工程21%医学药学1%管理学信息管理与信息系统、工程管理、工程造价、会计学、工商管理、市场营销、财务管理、行政管理、劳动与社会保障、物流管理、电子商务、旅游管理、酒店管理、物业管理16%艺术学音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈编导、戏剧影视文学、动画、美术学、绘画、雕塑、视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术、公共艺术15%

16.学校的优势专业

序号专业名称专业类型设立时间1物理学国家特色专业年2历史学国家特色专业年3计算机科学与技术国家特色专业年4生物科学国家特色专业年5行政管理省部级优势专业年6电子信息科学与技术省部级优势专业年7数学与应用数学省部级优势专业年8汉语言文学省部级优势专业年9信息管理与信息系统省部级优势专业年10国际经济与贸易省部级优势专业年11教育学省部级优势专业年12环境设计省部级优势专业年13光电信息科学与工程省部级优势专业年14会计学省部级优势专业年15经济学省部级优势专业年16视觉传达设计省部级优势专业年17法学省部级优势专业年18环境科学省部级优势专业年19应用化学省部级优势专业年20哲学省部级优势专业年21化学省部级优势专业年22运动训练省部级优势专业年

17.我校现有哪些重点实验室和研究基地?

国家地方联合工程实验室1个

国家重点实验室1个

教育部社科重点研究基地1个

教育部重点实验室2个

省、部设置的研究(所院、中心)2个

省级协同创新中心6个

省级人文科学重点研究基地13个

省级重点实验室8个

编辑:杨璟高斌

责编:许张颜

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