年诺贝尔奖所有奖项均已揭晓。值得注意的是，在今年共计13人的诺贝尔奖获得者中，有9人有美国求学或者工作经历。
诺尔贝奖是世界范围内科学研究领域含金量最高的奖项。从年第一次颁发诺贝尔奖开始，至今已经走过年。诺贝尔奖累计颁发次，共有位个人和24个组织获得过诺贝尔奖，54次授予女性。其中，年龄最大的获奖者是年化学奖得主之一——被誉为“锂电池之父”的美国科学家古迪纳夫，当时他已97岁。这份《各大学诺贝尔奖得主列表》列出了与诺贝尔奖得主有学术关联的大学。年至年，世界前30名诺奖得主最多的大学里面，美国就占了将近三分之二，19所大学上榜，其中全美TOP10均榜上有名。另外，除了洛克菲勒大学和明尼苏达大学之外，其他大学都在全美TOP50之内。并且近半数大学诺贝尔奖的获得总数都排在前面，美国大学的实力真的太强悍了！其余分别为英国的4所；德国的4所、法国的1所、丹麦的1所、瑞士的1所。值得一提的就是，英国的4所大学与德国的4所大学相比，英国的牛津和剑桥甩开了德国的大学好多位，可以说是直接KO德国所有大学。哈佛大学第一名哈佛大学是毋庸置疑的，在世界范围内，哈佛大学都是无可争议的一流大学。远远甩开第二名40位，足有位诺贝尔奖得主。在每年各大机构颁布的学校排名中，哈佛总是能够拔得头筹，其历史、影响力和财富为世人景仰。哈佛创立于年，比美国建国还早年，是美国最老的高等教育机构。并且这里还诞生过8位美国总统、20多位国家元首和诸多国际组织领导人。哈佛大学有着太多的辉煌和荣耀，最重要的是，哈佛所有学科、专业都是无比强悍的。剑桥大学剑桥大学也是很厉害的存在，一直在产出影响世界的名人，比如牛顿、达尔文、罗素、汤姆生、霍金......甚至到现在，大都还在间接或直接影响着世界。一共有位诺贝尔奖获得者，超过了美国除哈佛外的所有常青藤，并且还超过了“死对头”牛津大学的72位。剑桥大学采用的是古老的“学院制”。目前剑桥大学共有31个学院，这31个学院自行招生、高度自治，风格各异。在学术、住宿、餐食、费用、位置、设施...等方面都有很多不同。除了牛津和剑桥，英国还有伦敦大学学院和曼彻斯特大学也上了榜单。加州大学伯克利分校加利福尼亚大学伯克利分校，位于美国加利福尼亚州旧金山湾区伯克利市，是一所世界著名的公立研究型大学。其许多科系位于全球大学排行前十名，是世界上最负盛名的大学之一，常被誉为美国乃至世界最顶尖的公立大学。芝加哥大学芝加哥大学位于美国伊利诺伊州芝加哥，是世界著名私立研究型大学，常年位列各大学排行榜世界前十。麻省理工学院麻省理工学院是位于美国马萨诸塞州剑桥市的私立研究型大学。成立于年，当时目的是为了响应美国与日俱增的工业化需求。哥伦比亚大学哥伦比亚大学是一所坐落于纽约市曼哈顿上城晨边高地的私立研究型大学，常春藤联盟成员。她被视作世界上最具声望的大学之一。斯坦福大学斯坦福大学为一所坐落于美国加利福尼亚州斯坦福的私立研究型大学，因其学术声誉和创业氛围而获评为世界上最知名的高等学府之一。斯坦福大学于年由时任加州参议员及州长的铁路大亨利兰·斯坦福和他的妻子简·莱思罗普·斯坦福创办。加州理工学院加州理工学院是一所位于美国加利福尼亚州帕萨迪纳的私立大学，创建于年。现有4名研究生和名本科生，约有名教授以及超过名研究学者。另外，美国国家航空航天局的喷射推进实验室也是由加州理工学院管理。
除英美外，德国有4所大学，法国、丹麦、瑞士各有一所大学上榜。整体获奖实力虽然比不上英美，但仅用一所学校就撑起整个排名，它们高校教育实力的积淀也是不容小觑，怪不得来自世界各地的留学生都“慕名而去”。从上面诺贝尔奖的分布国家和地区可以看出，欧美这些老牌“强国”有着不可小觑的教育实力。
美国之所以能孕育众多诺贝尔奖得主，主要有以下几个重要因素：
一、重视科技发展两次世界大战的爆发，美国基本没有受到干扰，特别是第二次世界大战期间，许多著名科学家，如爱因斯坦，移居到美国，继续从事自己的科学研究工作。这在一定意义上使美国的科技实力大为增强。战后，美国迅速采取措施，加大自然科学研究力度，在科学研究方面投入的资金占全世界科研经费的一半以上。加之国大，科学家可以自由流动，使美国在自然科学的很多领域很快处于世界领先地位。美籍华人科学家杨振宁、李政道、丁肇中等都是在美国从事科学研究期间，分别获得了年和年的诺贝尔物理学奖。二、科研经费雄厚美国每年从公共和私人渠道投入基础研究的经费达数百亿美元。国内的联邦科研机构如国家卫生研究所、全国科学基金会等都十分重视基础研究，许多非盈利机构如哈佛大学的霍华德·休斯医学研究所和国家科学院等同样如此。企业支持的研究机构如贝尔实验室等在基础研究方面也倾注数十亿美元。三、教育界和学术界里富有挑战权威和竞争创新的气氛美国全国科学基金会主席科尔韦尔博士说，截至去年，他们共资助了78位美国诺贝尔奖获得者。这样对优秀科学家不遗余力地资助，使基金会成为科学的强大驱动器。美国物理研究所研究员舍韦说，在许多国家里，学术气氛过于传统，前辈的观点必须被尊重，但美国科学家对老观念不是特别恭维，敢于挑战旧学说。如果从数学和科学测试成绩来看，在全世界美国的小学或中学教育水平只能排29位左右，落后于所有北欧国家以及瑞士、法国和德国，而大学的情况却不是这样。其教育水平很高，提倡学生不死记硬背，要求独立思考并更具主动性。
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